JFK Students Display Artwork in Virtual Exhibit | Estudiantes de JFK muestran obras de arte en exhibición virtual
John F. Kennedy Elementary School students Daniel Aguilar, Yuri Guaman and Carlos Trujillo have their artworks on display in the virtual New York State Art Teachers Association exhibit.
Aguilar, a third grader, created his “Steaming Hot Chocolate” piece using oil pastel, paper and tempura paint as part of a class assignment that drew inspiration from folk artist Heather Galler. He learned about patterns and used cut paper and oil pastels to create the background and cup and saucer, while the steam in his work is painted with tempera paint.
“Daniel has excellent craftsmanship, and the variety of patterns he used guide the audience’s eye around the artwork,” art teacher Chrystal Chambers said. “His color choices also create very nice contrast.”
Guaman, a fifth grader, created her “Self-Portrait” in colored pencil as part of a class assignment where students learned about drawing a human face and focused on proportion and placement. Drawing inspiration from Mary Cassatt portraits, it was Guaman’s first attempt at a self-portrait.
“Yuri did a great job with the proportion of her face, as well as capturing the essence of her features and learning to mix colors with colored pencils,” Chambers said.
Trujillo, a fourth grader, created his “The Jungle” with oil pastel after drawing inspiration from jungle paintings by Henry Rousseau. The assignment challenged him to build on previous knowledge about creating a sense of space in a work of art with a foreground, middle ground and background, and use oil pastels and cut paper to create his own jungle scenes.
“Carlos easily grasped how to follow step-by-step instructions to draw his tiger and how to use overlapping and placement to arrange an excellent composition,” Chambers said.
Los estudiantes de la Escuela Primaria John F. Kennedy, Daniel Aguilar, Yuri Guaman y Carlos Trujillo, exhiben sus obras de arte en la exhibición virtual de la Asociación de Maestros de Arte del Estado de Nueva York.
Aguilar, un estudiante de tercer grado, creó su pieza "Steaming Hot Chocolate" usando pastel al óleo, papel y pintura tempura como parte de una tarea de clase que se inspiró en la artista popular Heather Galler. Aprendió sobre patrones y usó papel recortado y pasteles al óleo para crear el fondo, la taza y el plato, mientras que el vapor en su trabajo está pintado con pintura al temple.
“Daniel tiene una excelente artesanía y la variedad de patrones que usó guían la mirada de la audiencia alrededor de la obra de arte”, dijo la maestra de arte Chrystal Chambers. “Sus opciones de color también crean un contraste muy agradable”.
Guaman, una alumna de quinto grado, creó su "Self-Portrait" con lápices de colores como parte de una tarea de clase en la que los estudiantes aprendieron a dibujar un rostro humano y se centraron en la proporción y la ubicación. Inspirándose en los retratos de Mary Cassatt, fue el primer intento de Guaman de hacer un autorretrato.
“Yuri hizo un gran trabajo con la proporción de su rostro, además de capturar la esencia de sus rasgos y aprender a mezclar colores con lápices de colores”, dijo Chambers.
Trujillo, un alumno de cuarto grado, creó su "The Jungle" con pastel al óleo después de inspirarse en las pinturas de la jungla de Henry Rousseau. La tarea lo desafió a aprovechar sus conocimientos previos sobre cómo crear una sensación de espacio en una obra de arte con un primer plano, un plano medio y un fondo, y usar pasteles al óleo y papel recortado para crear sus propias escenas de la jungla.
“Carlos entendió fácilmente cómo seguir las instrucciones paso a paso para dibujar su tigre y cómo usar la superposición y la ubicación para organizar una composición excelente”, dijo Chambers.
